教員情報 - 安川　禎亮 | 北海道教育大学

学位

1.	1994/03/25	教育学修士（兵庫教育大学）
2.	1983/03/31	学士（文学）（同志社大学）

所属学会

1.	2018/06～	日本臨床教育学会
2.	2006/06～	日本ストレスマネジメント学会
3.	2001/01～	日本学校メンタルヘルス学会
4.	2016/07～	∟ 北海道地区理事
5.	1994/03～	日本心理臨床学会

委員会・協会等

1.	2019/10/01～2022/05/13	日本教職大学院協会理事
2.	2018/06/08～2019/09/30	釧路家庭裁判所家庭裁判所委員会委員
3.	2018/04/01～2019/09/30	北海道いじめ問題等解決支援外部専門家チーム員
4.	2018/04/01～2019/09/30	北海道子どもの自殺が起きたときの背景調査に係る意見聴取会委員
5.	2017/08/01～	釧路市いじめ防止対策委員会委員長
6.	2015/12/16～2017/03/31	北海道白糠高校キャリア教育･職業教育事業運営指導委員会委員長

現在の専門分野

臨床心理学
教育相談, 生徒指導　（キーワード：学校不適応　ストレスマネジメント教育）

研究テーマ

1.

2014/04～

ストレスマネジメント教育を基盤にしたメンタルストラテジー個人研究（キーワード：ストレスマネジメント教育　自殺予防）

研究内容

生徒指導、教育相談
学校不適応
ストレスマネジメント教育

担当講義

教員のメンタルヘルスとエンパワメント
教育相談の理論と実際
プロジェクト研究Ⅰ・Ⅱ

著書、学術論文

1.	2020/06	著書	イラスト版　13歳からのメンタルケア（共著）
2.	2020/03	著書	教育実践　中学生のためのストレスマネジメント教育（共著）
3.	2018/06	著書	イラスト版　子どものストレスに対応するこつ（共著）
4.	2015/03	著書	教育現場の非行少年（単著）
5.	2020/12	著書	子どものストレスへの対応最新教育動向2021 （共著）
6.	2013/11	著書	仕合わせの糸１-１５７頁（単著）
7.	2020/03	論文	感情コントロール～ストレスマネジメント教育を軸に教育新世界 (68),19-25頁（単著）
8.	2014/08	著書	クラスの荒れで追い込まれる教師児童心理 68(12),46-51頁（共著）
9.	2014/12	論文	適応指導教室における心理的支援と教育的支援融合の効果　10年間の追跡調査から釧路論集 (46),63-70頁（単著）
10.	2009/03	著書	いじめ加害が起こる背景と加害者ケア心理臨床の広場１(２),２４－２５頁（共著）
11.	2010/12	著書	教師のストレスコーピング児童心理 (９２),１０１－１０５頁（共著）
12.	2020/02	論文	理論と実践を往還し続ける教師教職大学院研究紀要（共著）
13.	2009/07	論文	いじめ加害をする子どもの更生と心のケアストレスマネジメント研究５(１),８３－８８頁（単著）
14.	2009/09	論文	適応指導教室における不登校支援からの提言学校メンタルヘルス (１２),８３－８８頁（単著）
15.	2022/10/01	著書	集まれ！みんなで取り組む教育相談（共著）
16.	2022/03/25	著書	学力低辺校・本気で挑んだ学校改革（共著）
17.	2022/03	論文	教職大学院での学びを生かして　現職教員編北海道教育大学大学院高度教職実践専攻紀要（共著）
18.	2022/02/02	著書	命の教育（共著）
19.	2021/03	論文	コロナ禍における子供の心理的影響の一考察北海道教育教育大学大学院高度教職実践専攻紀要（共著）
20.	2021/03	論文	ストレスマネジメント教育における授業実践（共著）
21.	2019/08	論文	ストレスマネジメント教育の一考察（３）保健体育科・保健分野における実践　災害時における心理的支援を通して北海道教育大学紀要（共著）
22.	2019/03	論文	教職大学院における学びの深化ー理論と実践を往還し続ける教師ー教職大学院紀要９,59-７２頁（共著）
23.	2019/03	論文	教職大学院における学びの深化ー理論と実践を結び付けるストレートマスターー教職大学院紀要９,４１-５８頁（共著）
24.	2019/02	論文	ストレスマネジメント教育の1考察Ⅱ－保健体育科・保険分野における実践　相談とリラックスに着目してー北海道教育大学紀要６９(２),329-３４２頁（共著）
25.	2018/12	論文	ストレスマネジメント教育の一考察　保健体育科・保健分野における実践を通して（共著）
26.	2018/03	論文	教職大学院（釧路校）自律訓練法研究会の取り組み教職大学院紀要（８）（共著）
27.	2017/12	論文	教員のためのストレスコーピング小学校保健ニュース (1153),２-３頁（共著）
28.	2017/04	論文	教師にすすめるストレスコーピング教育と医学６５(４) （単著）
29.	2017/03	著書	子どもの総合的な能力の育成と生きる力（共著）
30.	2015/08	論文	釧路キャンパス「教育フィールド研究」による教育効果の検討北海道教育大学紀要 66(1),311-322頁（共著）
31.	2014/03	論文	ストレスマネジメント研修と教師のケア教職大学院研究紀要 (４),３９-４８頁（単著）
32.	2014/02	論文	適応指導教室における効果的な支援について北海道教育大学紀要６４(２),１７-３０頁（単著）
33.	2013/12	論文	適応指導教室における非行児童の指導釧路論集 (４５),２５-３３頁（単著）
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月刊誌、書評、報告集及びコラム

1.	2024/04	ストレスの処方箋（ＡＥＲＡｗｉｔｈＫｉds　4月号）
2.	2023/12	ストレス対処法（リタリコ　動画集）
3.	2023/03	ストレスマネジメント入門12（学校事務）
4.	2023/02	ストレスマネジメント入門11
5.	2023/01	ストレスマネジメント入門10
6.	2022/12	ストレスマネジメント入門9
7.	2022/11	ストレスマネジメント入門8
8.	2022/10	ストレスマネジメント入門７
9.	2022/09	ストレスマネジメント入門6
10.	2022/08	ストレスマネジメント入門5
11.	2022/07	ストレスマネジメント入門４
12.	2022/06	ストレスマネジメント入門３（学校事務）
13.	2022/05	ストレスマネジメント入門２（学校事務　学事出版）
14.	2022/04	ストレスマネジメント入門１（学校事務）
15.	2017/12	教員のためのストレスコーピング（小学校保健ユース　２０１７　１１５３号　３－４ｐ）
16.	2017/04	教師にすすめるストレスコーピング（教育と医学（766号36~42頁））
17.	2014/08	クラスの荒れで追い込まれる教師（児童心理）
18.	2009/02	いじめ加害が起こる背景と加害者ケア（心理臨床の広場（Ｖｏｌ．１　Ｎｏ２　24-25頁））
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学会発表・講演

1.	2023/12	教師のメンタルヘルス（ヘルスアップ研修）
2.	2023/11	児童生徒理解・適切な支援（五條市教育相談研修会）
3.	2023/10	効果的な教育相談（教育相談員セミナー）
4.	2023/08	いじめ問題と自殺対応（北海道教育庁日高局生徒指導研究協議会）
5.	2023/04	学校で使えるエゴグラムとカウンセリング（釧路高専FD研修）
6.	2023/02	ストレスと心のケア（社会応援ネットワーク心の授業）
7.	2022/11	いじめ問題に対する家庭・地域の対処法（心の教育推進フォーラム）
8.	2022/09	いじめの対応（釧路管内生徒指導研究協議会）
9.	2022/07	自殺予防（羅臼町幼小中高一貫教育ゲートキーパー研修会）
10.	2022/06	新型コロナがもたらす子供のストレスと対処法（放課後活動推進協議会）
11.	2022/03	危機対応（道東心理職の会）
12.	2022/01	自殺予防（北海道高等学校胆振管内教育相談部会研究協議会）
13.	2021/11	自殺予防（羅臼町管理職研修）
14.	2021/10	不登校対応（宗谷局生徒指導研修）
15.	2021/10	不登校対策（紋別小学校生徒指導研修）
16.	2020/12	今日的な生徒指導の諸課題に対する対応について（釧路局　生徒指導研究協議会）
17.	2019/10	ストレスマネジメント（釧路桂冠会）
18.	2019/10	ストレスマネジメント教育（根室管内高等学校教育研究会）
19.	2019/10	聴くということ（釧路地方生徒指導研究協議会）
20.	2019/08	自殺予防教育（羅臼町教育研究大会）
21.	2019/07	自殺予防教育（釧路局生徒指導研究協議会）
22.	2019/06	感情のコントロール（世界新教育学会学術大会）
23.	2019/06	感情のコントロール（世界新教育学会国際教育フォーラム）
24.	2019/03	心のコントロール法（釧路市家庭生活カウンセラークラブ研修会）
25.	2019/02	少年非行の現状（大和高田市補導会後援会研修会）
26.	2019/01	いじめ加害者対応と心のケア（帯広市生徒指導研修会）
27.	2019/01	教師のメンタルケア（遠矢七五三会研修会）
28.	2018/10	ストレスマネジメント教育（十勝管内高等学校教育研究会相談部会講演会）
29.	2018/10	保険師のためのストレスマネジメント（釧路看護協会保健師職能委員会）
30.	2018/09	怒りの感情・ストレスと上手に付き合える自分になろう（深川市メンタルヘルス講演会）
31.	2018/07	感情のコントロール　ストレスマネジメント教育を中心に（鶴陵の集い）
32.	2018/06	児童生徒の自殺予防（生徒指導研究協議会）
33.	2018/03	あなたに役立つ心のケア術（釧路市家庭生活カウンセラークラブ研修会）
34.	2018/02	心の教育の重要性とすぐ使えるストレスマネジメント（北海道養護教員釧路支部研修会）
35.	2018/02	不登校生の心理とその支援（釧路鑑別所研修会）
36.	2018/02	保護司としての心の添え方（大和高田市保護司研修会）
37.	2018/01	非行少年の更生と心理（大和高田市補導会研修会）
38.	2017/11	あなたに役立つ心のケア術（弟子屈町メンタルヘルス講演会）
39.	2017/11	学校と家庭、地域、関係機関との連携（釧路地方生徒指導連絡協議会）
40.	2017/11	子どもの心を見つめ育てる（北竜町ＰＴＡ連合会研究大会兼北竜町メンタルヘルス講演会）
41.	2017/10	子どもの心のコントロール（高市郡ＰＴＡ研究大会）
42.	2017/09	不登校傾向の生徒に対する組織的支援ー過剰適応に注目してー（日本学校メンタルヘルス学会第２１回研究大会）
43.	2017/08	児童生徒の心の健康問題の理解と対応（中堅養護教諭資質向上研修）
44.	2017/07	高等学校におけるスクールカウンセラーの活用（奈良県高等学校教育相談担当もの会）
45.	2017/06	子どもの自尊感情を高める学校、家庭、地域の役割（生徒指導研究協議会）
46.	2017/06	子どもの自尊感情を高める教員（生徒指導研究協議会）
47.	2017/03	ストレスマネジメント教育（浜中町子育て支援講演会）
48.	2017/02	ストレスマネジメント教育について（上川管内高等学校教育研究会養護分科会）
49.	2017/01	教育相談の実際（北海道地域の教育支援活動根室管内研修会）
50.	2017/01	高校生のためのストレスマネジメント教育（奈良県高等学校教育相談担当者会）
51.	2017/01	心と体のストレスマネジメント（釧路町教職員健康管理啓発講演会）
52.	2016/12	非行少年の現状と支援（釧路管内BBS研究大会）
53.	2016/11	ストレスマネジメント（浜中町家庭教育講演会）
54.	2016/11	ストレスマネジメント教育ー自殺予防を視野に入れてー（釧路管内高等学校教育研究会）
55.	2016/11	親と子のコミュニケーション（標茶町PTA連合研究大会）
56.	2016/09	だれでもできるストレスマネジメント（弟子屈町メンタルヘルス講演会）
57.	2016/08	ストレスマネジメント教育の実際（北海道学校教育相談研究大会）
58.	2016/07	児童生徒の心理的背景とストレスマネジメント教育（子ども理解に関わる研修会）
59.	2016/07	小学校における発達段階に応じた心の教育の重要性（日本ストレスマネジメント学会　第15回学術大会）
60.	2016/07	動作とイメージを使ったストレスマネジメントの展開（日本ストレスマネジメント学会　第15回学術大会）
61.	2016/03	誰でもできるストレスマネジメント（弟子屈町メンタルヘルス講演会）
62.	2016/02	ストレスマネジメントー心の健康のためにー（メンタルヘルス研修）
63.	2016/01	ストレスマネジメント教育（北海道高等学校相談教育研究会　第４４回研究大会）
64.	2015/11	現在の児童･生徒の心的背景（羅臼町学習指導法研究会）
65.	2015/10	これからのメンタルヘルス（釧路町メンタルヘルス講演会）
66.	2015/01	現在の児童･生徒の心理的背景（小中高の未来を考える集会）
67.	2014/11	ストレスマネジメント教育の実際（オホーツク管内高等学校学校保健研究会総会）
68.	2014/11	ストレスマネジメント教育の実際（釧路管内高等学校教育研究会相談部会総会）
69.	2010/07	ストレスマネジメント教育の実践の実際と課題（日本ストレスマネジメント学会）
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受賞学術賞

1.

2005/07

読売教育賞　教育カウンセリング部門　優秀賞

外部補助金等

1.	2014/04～2017/03	学力困難地域における学校・家庭・地域を通じた総合的な学力向上推進方策に関する研究 (基盤研究（Ｂ）)
2.	2013/04～2015/03	実習改革・教職大学院との連携を中心とする教員養成プログラムの実践研究 (挑戦的萌芽研究)

職歴

1.	1983/04～2001/03	奈良県公立中学校その他(教員)
2.	2001/03～2008/03	大和高田市教育委員会その他(教員以外)
3.	2009/04～2011/03	奈良県立教育研究所その他(教員以外)
4.	2011/04～2012/03	大和高田市教育委員会その他(教員以外)
5.	2012/04～2013/03	奈良県公立中学校その他(教員)
6.	2013/04～2015/03	北海道教育大学大学院教育学研究科准教授
7.	2015/04～	北海道教育大学大学院教育学研究科教授
8.	2019/10～	北海道教育大学大学院教育学研究科教職大学院長

資格・免許

1.

2004/04/01

臨床心理士

社会における活動

1.	2018/04～	北海道臨床心理士会道東ブロックリーダー
2.	2016/06～	奈良県立五条高等学校スーパーバイザー
3.	2016/04～	大和高田市青少年センター　スーパーバイザー
4.	2015/12～2017/03	キャリア教育･職業教育推進事業にかかる白糠高等学校運営指導委員会委員長
5.	2015/04～2017/03	大和高田市立片塩中学校評議員
6.	2015/04～	奈良県教育委員会スクールカウンセリングカウンセラー
7.	2014/02～2016/03	北海道教育庁　学校保健支援チーム員
8.	2013/10～	北海道公立学校スクールカウンセラー
9.	2013/08～2017/03	北海道健康福祉部　SOS研修講師・意見交換会メンバー
10.	2012/04～	大和高田市教育委員会「緊急支援チーム」スーパーバイザー
11.	2011/05～2012/03	奈良県教育委員会「不登校対策委員会」委員
12.	2011/05	文部科学省。岩手県教育委員会派遣「緊急支援カウンセラー」
13.	2009/05～2013/03	奈良県ストレスマネジメント教育研究会　会長
14.	2009/04～2010/03	奈良県教育委員会「子どもの心の健康推進協議会」委員
15.	2009/04～2012/03	奈良県養護教育研究会　スーパーバイザー
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