渡邉 信隆
ワタナベ ノブタカ
WATANABE Nobutaka
所 属
函館校
職 名
准教授
言語種別
日本語
発行・発表の年月
2025/09
形態種別
学術雑誌
標題
中学生・高校生期における生徒の教師認知に関する検討―認知的複雑性の測定から―
執筆形態
単著
掲載誌名
北海道教育大学 函館学校教育学会
掲載区分
国内
巻・号・頁
28,65-74頁