吉田　安規良
  ヨシダ　アキラ   YOSHIDA Akira
   所　　属   札幌校
   職　　名   教授
言語種別 日本語
発行・発表の年月 2025/03/31
形態種別 大学・研究所等紀要
標題 琉球大学における養護教諭養成カリキュラムの評価─卒業間近の学生が「養護教諭になるための学び」として後輩に推薦した科目とその理由からの考察─
執筆形態 共著
掲載誌名 琉球大学教職センター紀要
掲載区分国内
出版社・発行元 琉球大学教職センター
巻・号・頁 (7),33-44頁
総ページ数 12
担当範囲 学生解答整理、分析と考察、草稿作成
担当区分 最終著者
著者・共著者 和氣　則江, 吉田　安規良
概要 琉球大学における養護教諭養成課程が，学生にどのような学びをもたらしているのかを検討するために，2017（平成29）年度〜2023（令和５）年度の「教職実践演習（養護教諭）」履修学生が「養護教諭になるための学びとして後輩に薦める科目」を整理し,養護教諭養成カリキュラムを省察した。学生が後輩に薦めた科目は16科目に整理できたが,過半数が推薦した科目は無かった。その理由は多様であり，学生自身の養護教諭としての資質や能力に関する自己評価の結果が関係していると推察できた。比較的多数の学生が推薦した科目には，卒業間近な時点における「不安・不十分さ」もあれば，「十分に学べた」もあるという対極的な理由があった。学生は学校現場に一人で置かれることに不安を感じている一方で，職務遂行を意識したリアリティのある学び，総合大学の強みである多様な学部に所属する学生との学び，看護職の国家試験受験資格を基礎とした養護教諭養成カリキュラムを肯定的に評価した。