|
岩崎 和子
イワサキ カズコ IWASAKI Kazuko 所 属 札幌校 職 名 准教授 |
|
| 言語種別 | 日本語 |
| 発行・発表の年月 | 2023/03/31 |
| 形態種別 | 学術雑誌 |
| 査読 | 査読あり |
| 標題 | 養護教諭が心の健康問題を抱える児童生徒に対する支援において連携・協働を促進させる要因の検討 |
| 執筆形態 | 単著 |
| 掲載誌名 | 全国私立大学・短期大学養護教諭養成研究会誌 |
| 掲載区分 | 国内 |
| 巻・号・頁 | １９(１),３１-３８頁 |
| 著者・共著者 | 岩崎和子 |
| 概要 | 養護教諭が日常の養護実践いおいて心の健康問題に関する連携・協働やチームワークで困難感を抱いていることや促進のために必要な要因を把握し、連携・協働を促進させる要因を検討することを目的として196人に対して調査を行い、質的記述的方法で分析した結果、心の健康に関する連携やチームワーク形成で困っていることとして【チームアプローチの方法】【学校経営の問題】【時間の不足】【家族理解と関わり】【子供の関する発達や障害等について】【社会的な変化】の６つのカテゴリーが抽出された。心の健康問題に関する連携や協働を促進させるために工夫していることとして【協働・連携力の活用】【学校側の環境づくり】【養護教諭の資質向上】の３つのカテゴリーが抽出された。 |