菅原 健太
  スガワラ ケンタ   SUGAWARA Kenta
   所  属   函館校
   職  名   准教授
言語種別 日本語
発行・発表の年月 2024/11
形態種別 大学・研究所等紀要
標題 ルーブリック評価による日本人中学生の自己調整学習到達度と英語学習における課題遂行力の関係性
執筆形態 共著第一著者
掲載誌名 北海道教育大学紀要(基礎研究編)
掲載区分国内
巻・号・頁 76,107-122頁
総ページ数 16
担当区分 筆頭著者
著者・共著者 菅原 健太・佐藤 凜