渡邉 信隆
  ワタナベ ノブタカ   WATANABE Nobutaka
   所  属   函館校
   職  名   講師
言語種別 日本語
発行・発表の年月 2021/03
形態種別 学術雑誌
査読 査読あり
標題 「教師用RCRT」と生徒の「ストレングス(強み)アプローチ」による学級担任の生徒認知の変容
執筆形態 単著
掲載誌名 教育実践学論集
掲載区分国内
出版社・発行元 兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科
巻・号・頁 22,27-37頁
著者・共著者 渡邉, 信隆
ISSN 24331791
NAID 120007027839