渡邉 信隆
  ワタナベ ノブタカ   WATANABE Nobutaka
   所  属   函館校
   職  名   講師
言語種別 日本語
発行・発表の年月 2022
形態種別 学術雑誌
査読 査読あり
標題 教師の成長と子ども認知との関連 : 教師の認知的複雑性の視点から
執筆形態 単著
掲載誌名 学校教育研究 = Bulletin of Japanese Association of School Education / 日本学校教育学会機関誌編集委員会 編
掲載区分国内
出版社・発行元 上越 : 日本学校教育学会 ; 1986-
巻・号・頁 (37),126-138頁
著者・共著者 渡邉 信隆
ISSN 09139427
NAID 1520579167164458752