|
片桐 徳昭
カタギリ ノリアキ KATAGIRI Noriaki 所 属 旭川校 職 名 教授 |
|
| 言語種別 | 英語 |
| 発行・発表の年月 | 2012/12 |
| 形態種別 | その他論文 |
| 査読 | 査読あり |
| 標題 | Using Classroom Corpora to Train Pre-service Language Teachers in Disfluencies and Feedback |
| 執筆形態 | 共著第一著者 |
| 掲載誌名 | HELES JOURNAL |
| 出版社・発行元 | Hokkaido English Language Education Society (HELES) |
| 巻・号・頁 | 12,pp.3-20 |
| 担当範囲 | p.p. 3-20 |
| 著者・共著者 | Goh Kawai, Yoshiki Yokoyama |
| 概要 | Revealed how classroom corpora might help preservice teachers give lessons and interact with students in English. Observed the English language spoken by 25 Japanese college students seeking certification as English language teachers. |