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佐々 祐之
ササ ヒロユキ SASA Hiroyuki 所 属 札幌校 職 名 教授 |
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| 言語種別 | 日本語 |
| 発行・発表の年月 | 2019/08 |
| 形態種別 | 学術雑誌 |
| 標題 | Assessment of students' non-cognitive skills in the learning of integers: Case study of UK teachers in secondary schools |
| 執筆形態 | 共著 |
| 掲載誌名 | 日本科学教育学会年会論文集43 |
| 掲載区分 | 国内 |
| 出版社・発行元 | 日本科学教育学会 |
| 巻・号・頁 | (43),65-68頁 |
| 著者・共著者 | Taro Fujita, Satoshi Enomoto & Hiroyuki Sasa |