芳賀　均
  ハガ　ヒトシ   HAGA Hitoshi
   所　　属   旭川校
   職　　名   准教授
言語種別 日本語
発行・発表の年月 2026/03
形態種別 大学・研究所等紀要
標題 四象限評価による「食べられる立体図形楽譜」づくり
執筆形態 単著
掲載誌名 國學院大學北海道短期大学部紀要
掲載区分国内
出版社・発行元 國學院大學北海道短期大学部
巻・号・頁 43,125-145頁
総ページ数 21
著者・共著者 芳賀均
概要 本研究は，STEAM教育の評価方法である四象限評価の考え方による「食べられる立体図形楽譜」づくりを題材とした，音楽教育における新しい活動を提案し，その効果を検証することを目的としている。大学教員と教員養成課程の学生が協働で取り組んだ実践を通じて，創造性が引き出されたり，音楽への深い理解がもたらされたりする活動の設計や創出の可能性を探った。活動中の発言記録を分析したところ，STEAM教育の方法による「食べられる立体図形楽譜」づくりによる立体的で直感的，多感覚的な活動によって，学習者の創造性が引き出され，音楽への深い理解がもたらされる利点をもつことが示唆された。