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森 健一郎
モリ ケンイチロウ MORI Kenichiro 所 属 教職大学院（釧） 職 名 教授 |
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| 言語種別 | 日本語 |
| 発行・発表の年月 | 2023/07 |
| 形態種別 | 大学・研究所等紀要 |
| 標題 | 中学校理科物理領域における光単元と音単元の統合を目指した授業実践と評価－波の成分に着目した感覚器官の学習からのアプローチ－ |
| 執筆形態 | 共著 |
| 掲載誌名 | 北海道教育大学紀要（教育臨床研究編） |
| 掲載区分 | 国内 |
| 出版社・発行元 | 北海道教育大学 |
| 巻・号・頁 | 74(1),75-86頁 |
| 総ページ数 | 12 |
| 著者・共著者 | 髙橋弾・森健一郎 |
| 概要 | 本実践では，炎色反応を目の構造と併せて説明したり，モスキート音やドップラー効果を耳の構造と併せて説明する授業実践をおこない，「波の成分である波長や振動数などの違いによって，色や音の高さが変化したり，色や音を捉えられなくなること」を生徒に実感させた。その上で「可視光や可聴音が限定された波長であること」を認識させることで，生徒が光単元と音単元を統合できるようになることを目指した。実践の前後において，「光」と「音」を鍵概念としたイメージマップテストをおこなったところ，「光」や「音」，そして「波」に関連する語句の増加が見られた。これにより，生徒が光単元と音単元を接続することができるようになる可能性が示唆された。 |
| ISSN | 2758-3902 |