渡辺 理文
  ワタナベ マサフミ   WATANABE Masafumi
   所  属   札幌校
   職  名   准教授
言語種別 日本語
発行・発表の年月 2020/08
形態種別 大学・研究所等紀要
標題 理科におけるアーギュメントから捉える学習方略に関する分析―小学校第4学年「ものの温まり方」を事例にして―
執筆形態 共著第一著者
掲載誌名 北海道教育大学紀要(教育科学編)
掲載区分国内
巻・号・頁 71(1),237-246頁
著者・共著者 佐野綾音,鐙孝裕