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松浦 俊彦
マツウラ トシヒコ MATSUURA Toshihiko 所 属 函館校 職 名 教授 |
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| 言語種別 | 英語 |
| 発行・発表の年月 | 2020/04 |
| 形態種別 | 学術雑誌 |
| 査読 | 査読あり |
| 標題 | Integrating arts in the basic science curriculum: in the context of local marine resources in the Visayan sea |
| 執筆形態 | 共著 |
| 掲載誌名 | Indian Journal of Science and Technology |
| 掲載区分 | 国外 |
| 巻・号・頁 | 13(11),pp.1248-1258 |
| 担当区分 | 最終著者,責任著者 |
| 国際共著 | 国際共著 |
| 著者・共著者 | Fernan Peniero Tupas and Toshihiko Matsuura |
| 概要 | フィリピンの基礎教育段階におけるSTEAM(科学・技術・工学・芸術・数学)教育の充実を図るため、身近な海の生き物を題材にした視覚教材を開発し、インタビュー調査をもとに教育効果と課題を明らかにした。マングローブやサンゴなど地域に豊富にある資源を芸術と統合しながら授業を展開することで、物資が不足している発展途上国においても生徒の理科への興味・関心を高められる可能性が示唆され、STEAM教育の新たな展開を見いだした。
(執筆担当部分：上述の研究方法の立案と実施、研究成果の総括) |
| DOI | 10.17485/IJST/v13i11.149967_2020 |