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森 健一郎
モリ ケンイチロウ MORI Kenichiro 所 属 教職大学院（釧） 職 名 教授 |
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| 言語種別 | 日本語 |
| 発行・発表の年月 | 2013/06 |
| 形態種別 | 学術雑誌 |
| 査読 | 査読あり |
| 標題 | エネルギー概念で化学変化のしくみをとらえる学習プランの提案－中学校「化学変化と原子・分子」における授業実践－ |
| 執筆形態 | 単著 |
| 掲載誌名 | エネルギー環境教育研究 |
| 出版社・発行元 | 日本エネルギー環境教育学会 |
| 巻・号・頁 | 7(2),29-38頁 |
| 概要 | 化学変化にともなう発熱・吸熱反応は、中学理科においては「エネルギーの出入り」という表現によって説明されている。しかし「なぜその化学変化が発熱（あるいは吸熱）反応なのか」を考える手がかりが現在のカリキュラムにはないため、生徒にとっては、結果を記憶することにとどまってしまっている。本研究では、この点を克服するための学習プランを開発し、実践した。その結果を検証したところ、有益な方法のひとつであることが確かめられた。 |
| ISSN | 1882-0662 |