教員情報 - 阿部　二郎 | 北海道教育大学

阿部　二郎アベ　ジロウ ABE Jiro 所　　属函館校職　　名准教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2020/02
形態種別	大学・研究所等紀要
標題	小学校におけるアクティブ･ラーニングについての検討
執筆形態	共著
掲載誌名	北海道教育大学大学院高度教職実践専攻　教職大学院　研究紀要
掲載区分	国内
出版社・発行元	北海道教育大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻
巻・号・頁	(第10号),121-131頁
担当範囲	完全な合議・確認による合作論文作成のため、担当範囲の区分は不能。
著者・共著者	◎佐藤秋杜・阿部二郎
概要	本稿では、初等･中等教育課程に「アクティブ・ラーニング」概念が導入された経緯について、アメリカ合衆国との概念比較を行いつつ、文部科学省の「アクティブ・ラーニング」に関わる一連の政策と教育実践現場への周知・広報活動を調査した結果について述べた。また、その調査結果を基に、小学校教諭の立場から、小学校教育現場での「アクティブ・ラーニング」概念の扱われ方と、そこに内包される課題を探り、呼称への提言と危惧される傾向に言及した。