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前田 賢次
マエダ ケンジ MAEDA Kenji 所 属 札幌校 職 名 准教授 |
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| 発表年月日 | 2013/12 |
| 発表テーマ | 「生きる力」としての「基礎基本」と北海道教育の行方 ―家庭科教育との関わりから― |
| 会議名 | 日本家庭科教育学会北海道地区会総会・研究会報告 |
| 主催者 | 日本家庭科教育学会北海道地区会 |
| 発表区分 | 講演 |
| 発表形式 | 口頭（招待・特別） |
| 単独共同区分 | 単独 |
| 招待講演 | 招待講演 |
| 開催地名 | 札幌市 |
| 種別 | 地方的規模 |
| 概要 | 北海道の学力向上施策の到達点と課題の検証を通して、生活者としての学びの必要性を提起した。文部科学省が提起する「子ども熟議」や新たな形と質を示した総合的な学習の時間などが、学力向上とそれを可能とする授業・教育実践改革として統一的にとらえ切れていない現状を克服するために、北海道内の諸学校と連携して数年来取り組んできた授業開発、カリキュラム開発を通した学校づくり、地域おこしの事例を紹介し、家庭科教育の方向誠意と可能性を示した |