|
吉田 安規良
ヨシダ アキラ YOSHIDA Akira 所 属 札幌校 職 名 教授 |
|
| 発表年月日 | 2015/03 |
| 発表テーマ | 化学変化に関する教材研究支援−炭酸水素アンモニウムの熱分解を例に |
| 会議名 | 日本化学会第95春季年会 |
| 主催者 | 日本化学会 |
| 発表区分 | 学会発表 |
| 発表形式 | 口頭（一般） |
| 単独共同区分 | 共同 |
| 国名 | 日本 |
| 開催期間 | 2015/03～2015/03 |
| 種別 | 国際的又は全国的規模 |
| 発表者・共同発表者 | 吉田 安規良, 福元(呉屋) 美咲, 比嘉 俊 |
| 概要 | 中学校で化学変化を指導する際の教材研究を支援するために，沖縄県の中学校理科教員9名を対象に，炭酸水素アンモニウムと炭酸アンモニウムの加熱分解を実験教材として紹介する研修会を開催した。「炭酸アンモニウムの加熱分解」が過去の学習指導要領の解説で紹介されていたことを参加者全員が知らなかった。研修会後，全員が炭酸アンモニウムや炭酸水素アンモニウムの加熱分解を「授業で扱ってみたい」と回答し，そのうち6名が教科書教材である「炭酸水素ナトリウムの加熱分解の学習後に扱いたい」と回答した。 |