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佐々 祐之
ササ ヒロユキ SASA Hiroyuki 所 属 札幌校 職 名 教授 |
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| 発表年月日 | 2019/08 |
| 発表テーマ | Assessment of students’ non-cognitive skills in the learning of integers: Case study of UK teachers in secondary schools |
| 会議名 | 日本科学教育学会第43回年会 |
| 主催者 | 日本科学教育学会 |
| 発表区分 | 学会発表 |
| 発表形式 | 口頭（一般） |
| 単独共同区分 | 共同 |
| 開催地名 | 宇都宮大学 |
| 種別 | 国際的又は全国的規模 |
| 発表者・共同発表者 | Taro Fujitaa, Satoshi Enomotob & Hiroyuki Sasa |