教員情報 - 石森　広美 | 北海道教育大学

学位

1.	2012/03/27	博士（教育学）（東北大学）
2.	1993/03/25	学士（筑波大学）

関連リンク

日本国際理解教育学会

北海道教育大学

北海道教育大学函館校

所属学会

1.	2021/11	全国英語教育学会
2.	2021/07	小学校英語教育学会
3.	2023/07～	∟ 理事
4.	2020～	日本シティズンシップ教育学会
5.	2023/12～	∟ 副会長
6.	2010～	日本学校教育学会
7.	2022/09～	∟ 研究実践委員
8.	2007～	日本グローバル教育学会
9.	2015/09～2017/08	∟ 理事
10.	2021/09～	∟ 常任理事
11.	2007～	日本国際教育学会
12.	2007～	日本国際理解教育学会
13.	2013/06～2019/06	∟ 理事
14.	2019/06～	∟ 常任理事
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委員会・協会等

1.	2023/12～	日本シティズンシップ教育学会副会長
2.	2023/07～	小学校英語教育学会（JES）理事（道南担当）
3.	2022/09～	日本学校教育学会研究実践委員会　委員
4.	2022/06～	日本国際理解教育学会常任理事　研究・実践委員会委員長
5.	2022/04/01～2026/03/31	キャンパス・コンソーシアム函館　アカデミックリンク WGメンバー
6.	2022/04/01～	北海道教育大学国際交流・協力センター員センター員（国際交流部門）
7.	2022/04/01～	北海道教育大学函館校国際化推進委員会委員
8.	2021/12～	日本シティズンシップ教育学会紀要編集委員
9.	2021/12～	日本学校教育学会国際交流委員
10.	2019/07～2022/06	日本国際理解教育学会広報委員会委員長
11.	2016/07～2019/06	日本国際理解教育学会紀要編集委員
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現在の専門分野

異文化理解、国際理解教育, 初等中等教育、外国語教育, 授業設計、アセスメント
　（キーワード：英語科教育、異文化理解、国際理解教育、グローバル・シティズンシップ、教育評価）

研究テーマ

1.	2023/04～	小中高の接続を意識した異文化間能力を育むSmall Talkの教材開発と共有国内共同研究
2.	2023/04～	留学生と共につくる国際理解教育の授業と実践－地球市民の育成を目指して個人研究
3.	2022/04～	「地球市民育成を目指した小学校外国語科の授業で、児童は何を学んだか」国内共同研究
4.	2016/04～2017/03	「アクティブラーニングを促す言語活動を主軸としたアセスメント手法の開発」個人研究
5.	2016/04～2019/03	「台湾での授業実践を伴ったアジア型グローバル教育の授業開発研究」国内共同研究
6.	2014/04～2015/03	「グローバル教育を通した高大教育接続の可能性に関する研究」個人研究
7.	2013/04～2014/03	「グローバル教育が高校生に与えるインパクトに関する研究」個人研究
8.	2011/04～2012/03	「高校におけるグローバル教育のアセスメントに関する研究」個人研究
9.	2010/04～2011/03	「高校生のグローバルシティズンシップ育成のための指標開発に関する研究」個人研究
10.	2009/04～2010/03	「シンガポールの中等教育段階における探究型学習に関する研究－「生きる力」を備えた中高生の育成を目指して」個人研究

研究内容

外国語（英語）科教育、国際理解教育、グローバル教育

担当講義

初等外国語
初等外国語科教育法
外国語活動のための実践英語
国際理解教育
地域プロジェクトⅠ～Ⅳ
教職実践演習
国際地域イノベーション論Ⅰ
人間理解（「国際理解教育と人間理解」）

著書、学術論文

1.	2024/03	論文	「異文化コミュニケーションの阻害要因としてのマイクロアグレション－教職志望学生の認識に焦点を当てて－」函館英語英文学会『函館英文学』 (63　LXⅢ),19-35頁（単著）
2.	2024/03	論文	小学校外国語活動の意義と課題－教育課程特例校の実践に着目して－北海道教育大学大学院高度教職実践専攻（教職大学院）研究紀要 (14),15-27頁（単著）
3.	2024/01	論文	「「相手意識」を高める小学校外国語教育の授業と指導法の工夫：異校種交流に着目して」北海道教育大学紀要教育臨床研究編 74(2),45-50頁（単著）
4.	2023/10	論文	「小学校低学年における外国語活動の意義と指導法：教育課程特例校の実践に着目して」函館学校教育学会学校教育学会誌 (25),81-89頁（単著）
5.	2023/09	論文	「ポストコロナ時代のシンガポールの教育政策と教育観・学力観－差異化された教授・学習方法の展開－」『国際教育』 (29),1-15頁（単著）
6.	2023/05	論文	「教育」を軸とした海外研修の意義：教員養成課程学生のケーススタディ北海道教育大学紀要（教育臨床研究編） 74(1),1-16頁（単著）
7.	2023/03/31	論文	Developing Intercultural Communicative Competence in a Teacher Training Course: Case Study of Factors That Impact Learning. グローバル教育 (19),pp.19-37 （単著）
8.	2023/03/31	論文	多文化共生の視点に基づく小学校外国語の授業デザインと実践東北英語教育学会研究紀要（TELES Journal） (43),128-143頁（単著）
9.	2022/12	論文	「小学校外国語に対する学生のイメージと不安感」北海道教育大学紀要第７３巻第１・２合併号 73(１・２号合併),21-34頁（単著）
10.	2022/10	論文	「コロナ禍における「深い学び」を実現する教育実践の検討：SDGsを軸にして」函館学校教育学会学校教育学会誌 (25),69-78頁（単著）
11.	2022/09	著書	『学校教育を軸とした多様な国際交流』（共著）
12.	2022/03/31	論文	児童生徒の視点からのSmall Talkの検討－小・中接続を意識して－東北英語教育学会研究紀要 (42),11-22頁（単著）
13.	2022/02	著書	日本国際理解教育学会・石森広美・釜田聡・永田佳之・中山京子・藤原孝章・森田真樹・森茂岳雄編著(2022)『現代国際理解教育事典　改訂新版』明石書店。（共著）
14.	2021/11	論文	多様な機会を活かす! 国際理解教育実践の手引き : 適時性を大切にし,いつでもどこでも (特集日本と世界の?が見える! 国際理解の実践テーマ40選) 社会科教育 58(11),10-15頁（単著）
15.	2021/09	論文	COVID-19を教材化する試み : SDGsをリアルにそして自分事に (コロナ禍における世界の教育とSDGs) 国際教育 = Journal of international education (27),62-71頁（単著）
16.	2021/03	著書	『国際理解教育を問い直す－現代的教育課題への15のアプローチ』（共著）
17.	2021/03	論文	小学校外国語教育におけるSmall Talkに関する考察宮城教育大学教員キャリア研究機構研究紀要 3,97-105頁（単著）
18.	2020/08	論文	Promoting Formative Assessments to Make Learners Reflective at School 宮城教育大学教員キャリア研究機構研究紀要 2,pp.53-59 （単著）
19.	2020/06	論文	体験的な学習でSDGsトピックを自分事に : 地球市民を育てる教育 (特集 2020年代の指導キーワード(3)「SDGs」で社会的な話題を自分事に) 英語教育 = The English teachers' magazine 69(3),36-38頁（単著）
20.	2019/06	論文	特集研究論文 SGHにおける「グローバル人材」育成 : 国際理解教育の視点から (特集「グローバル人材」育成と国際理解教育) 国際理解教育 = International education 25,77-86頁（単著）
21.	2019/06	論文	日本国際理解教育学会第28回大会公開シンポジウム国際理解教育 = International education 25,98-102頁（共著）
22.	2019/03	論文	High School Students’ Awareness of SDGs-Through the SDGs High School Students International Forum- 宮城教育大学教員キャリア研究機構研究紀要 (1),pp.127-134 （共著）
23.	2019	著書	『「生きる力」を育むグローバル教育の実践－生徒の心に響く主体的・対話的で深い学び－』（単著）
24.	2018/11	論文	次代の評価のあり方と実践 : 形成的アセスメントを探究的な学習の場に (特集新たな学習評価への対応) 月刊高校教育 51(12),40-43頁（単著）
25.	2018/09	論文	Pedagogical Implication of Experiential Learning－from a perspective of global education－『国際教育』 (24),pp.1-17 （単著）
26.	2018/03	論文	SDGs時代のグローバルシティズンシップ教育-授業構想と実践から- 『国際教育・開発教育インフォメーション』 28-33頁（単著）
27.	2018	論文	英語科における「深い学び」全英連会誌 (56),39-44頁（単著）
28.	2017/08	論文	英語科における〈深い学び〉を目指して (特集深い学びのために : アクティブ・ラーニングの目指すもの) 教育フォーラム (60),89-102頁（単著）
29.	2017/06	論文	第17回韓国国際理解教育学会参加報告国際理解教育 = International education 23,96-100頁（単著）
30.	2017/03	論文	小学校英語活動における国際理解教育のカリキュラムデザイン宮城教育大学国際理解教育センター年報 (12),1-19頁（単著）
31.	2017/03	論文	日本におけるSGHプログラムの特徴 : グローバル教育の視点からグローバル教育 19,37-49頁（単著）
32.	2017/02	論文	未来を拓くグローバル教育の可能性教育フォーラム (59),124-135頁（単著）
33.	2016/09	著書	『これからの学校教育を担う教師を目指す』（共著）
34.	2016/07	論文	高等学校における課題解決力育成の現状と展望 : SGHにおける取り組みを通して日本高校教育学会年報 = Bulletin of the Japan Society for Senior High School Education (23),68-75頁（単著）
35.	2016/06	論文	文化的多様性を学校に : 外国人生徒や留学生と共に学ぶ (特集多様性を認める高校教育を目指して) 月刊高校教育 49(7),30-33頁（単著）
36.	2016/03	論文	Characteristics of SGH programs in Japan－from a perspective of global education 『グローバル教育』 (19),pp.37-49 （単著）
37.	2016	論文	ケースメソッドを用いたアクティブ・ラーニング型授業の構想と実践:SGH指定校における試行的実践を事例として学校教育研究 31(0),166-173頁（単著）
38.	2015/09	論文	高校段階における「グローバル人材」育成と評価のあり方:─ ISBのIBプログラムを事例として─ 国際教育 21(0),91-100頁（単著）
39.	2015/03	論文	地球市民意識の育成を目指したCLIL型英語授業の構想と実践宮城教育大学国際理解教育研究センター年報 (11),12-22頁（単著）
40.	2014/12	論文	主体性と学ぶ意欲を育てるグローバル学習開発教育 (61),128-135頁（単著）
41.	2014/08	論文	高校地球市民意識を育てる英語の授業 (特集平和・人権から地球市民をはぐくむ) 新英語教育 (540),7-9頁（単著）
42.	2014/06	論文	日本国際理解教育学会紀要論文題目にみる国際理解教育の動向 : 第1号から第20号の歩み国際理解教育 20,107-113頁（単著）
43.	2014/03	論文	セルビーとパイクのグローバル教育観 : 20年の変化と不変的理念グローバル教育 16,68-78頁（単著）
44.	2014/01/10	著書	『グローバル教育の授業設計とアセスメント』（単著）
45.	2013/12	著書	『現代国際理解教育事典』（共著）
46.	2013/12	論文	スクールベーストイニシアティブとしてカリキュラムにさらなる弾みを加えるために文化的に埋め込まれたペダゴジーから学びを創り出すアセスメントを再概念化する東北大学大学院教育学研究科研究年報 62(1),pp.303-323 （共著）
47.	2013/12	論文	震災からの学びをグローバル学習に活かす視点 : 高校における多角的アプローチ開発教育 (60),146-153頁（単著）
48.	2013/03	論文	高等学校における国際教育実践に係わる教師の認識と実践上の課題東北教育学会研究紀要 (16),1-13頁（単著）
49.	2012/06	著書	『グローバル時代の国際理解教育－実践と理論をつなぐ－』（共著）
50.	2012/06	論文	国際理解教育における形成的アセスメントの可能性 : アウトカムベースの授業設計と評価国際理解教育 18,4-13頁（単著）
51.	2012/03	論文	「グローバルシティズンシップ育成のための指標開発に関する実践的研究－形成的アセスメントを志向して－」東北大学教育学研究科学位論文（博士）（単著）
52.	2012/03	論文	高等学校におけるグローバル教育に関する学校設定科目の設計と評価 : 英語教育の視点からグローバル教育 14,68-79頁（単著）
53.	2011/12	論文	高等学校におけるグローバル教育の設計と評価 : アセスメント運用のケーススタディ東北大学大学院教育学研究科研究年報 60(1),437-458頁（単著）
54.	2011/06	論文	高等学校におけるグローバル教育のアセスメント指標と実践枠組みに関する研究東北大学大学院教育学研究科研究年報 59(2),193-219頁（単著）
55.	2011/03	論文	グローバル教育の質的変化と教育実践への示唆『東北教育学会研究紀要』 (14),11-14頁（単著）
56.	2010/12	論文	高校のグローバル教育におけるアセスメント指標の開発的研究東北大学大学院教育学研究科研究年報 59(1),357-378[含英頁（単著）
57.	2010/09	論文	シンガポールの新科目「知識と探究（K&I）」が目指す学力『国際教育』 (16),66-73頁（単著）
58.	2010/06	論文	グローバルシティズンシップの育成に向けて--高校生が考えるグローバルシティズン像から国際理解教育 16,3-12頁（単著）
59.	2010/03	論文	グローバル時代に求められる学力についての考察--グローバル教育におけるスキル面を中心にグローバル教育 12,78-92頁（単著）
60.	2010	論文	日本と中国における国際理解教育の現状と課題--高校段階を中心に研究論叢 (17),9-13頁（共著）
61.	2009/12	論文	Global Awareness of Japanese High School Students International Journal of Learner Diversity 1(1),pp.45-58 （単著）
62.	2009/12	論文	シンガポールにおけるTLLM政策と教師の意識--能動的学習への転換東北大学大学院教育学研究科研究年報 58(1),293-305頁（単著）
63.	2009/11	論文	シンガポールの後期中等教育段階における探究型学習『国際教育』 (15),27-46頁（単著）
64.	2009/06	論文	シンガポールの教育のユニークネス (シンガポール都市論) -- (シンガポールの言語と教育) アジア遊学 (123),76-86頁（単著）
65.	2009/06	論文	研修報告学校におけるグローバルシティズンシップ教育の検討--イギリスから学ぶ国際理解教育 15,170-181頁（単著）
66.	2008/12	論文	シンガポールのジュニアカレッジにおけるプロジェクトワーク--指導と評価に焦点をあてて東北大学大学院教育学研究科研究年報 57(1),381-394頁（共著）
67.	2008/11	論文	Life skills Education with a Difference: A Focus on the Secondary and Pre-University Education in Singapore 国際教育 = Journal of international education (14),pp.107-118 （共著）
68.	2008/06	論文	グローバル・イシューを意識した内容中心指導法による英語の授業の可能性国際理解教育 14,82-103頁（単著）
69.	2008/06	論文	シンガポールにおける学力観の変容--ジュニアカレッジの教育課程に焦点をあてて東北大学大学院教育学研究科研究年報 56(2),1-14頁（共著）
70.	2008/03/31	論文	第9章高等教育交流 (台湾の高等教育 : 現状と改革動向) RIHE 95,93-103頁（単著）
71.	2008/03	論文	高校生たちの異文化交流体験 (特集今こそ異文化理解教育を!) 英語教育 56(13),24-26頁（単著）
72.	2007/12	論文	高校生の中国に対するイメージの変化に関する一考察--交流プログラムの効果東北大学大学院教育学研究科研究年報 56(1),29-42頁（共著）
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月刊誌、書評、報告集及びコラム

1.	2023/06	第23回韓国国際理解教育学会参加報告（『国際理解教育』Vol.29,明石書店, 64-68頁）
2.	2023/06	日本国際理解教育学会　研究・実践委員会報告（『国際理解教育』Vol.29,明石書店, 58-63頁）
3.	2023/04	Book Review『教師のための教育効果を高めるマインドフレーム』（『新英語教育』５（第645号）p.45）
4.	2023/04	「SDGsを題材とした英語授業実践とその魅力：より良い未来のために」（大修館書店英語通信What's New!第5号）
5.	2023/03	「コロナ禍に入学した教員志望の大学生の意識変容に向けて」（『国際教育・開発教育インフォメーション』2023年3月, pp.66－69. .）
6.	2022/06	第22回韓国国際理解教育学会参加報告（国際理解教育』Vol.28,明石書店, 102-107頁）
7.	2022/03	新刊紹介　『現代国際理解教育事典改訂新版』（『グローバル教育』Vol.24）
8.	2021/11	「国際理解教育実践の手引き-適時性を大切にし、いつでもどこでも」（月刊『社会科教育』No.751, 明治図書）
9.	2021/11	書評『SDGsと防災教育』（『英語教育(The English Teachers’ Magazine)』Vol.69 No.3, 大修館書店）
10.	2020/06	「体験的な学習でSDGsトピックを自分事に－地球市民を育てる教育」（『英語教育(The English Teachers’ Magazine)』Vol.69 No.3, 大修館書店）
11.	2020/06	新刊紹介　石森広美著『「生きる力」を育むグローバル教育の実践』（『国際理解教育』Vol.26）
12.	2020/03	「シティズンシップ教育の可能性－総合学習の視点から」（日本教育新聞）
13.	2018/11	「次代の評価のあり方と実践－形成的アセスメントを探究的な学習の場に」（月刊『高校教育』2018年11月号）
14.	2017/06	第１７回韓国国際理解教育学会参加報告（『国際理解教育』Vol.23, pp.96-100）
15.	2016/06	「文化的多様性を学校に－外国人生徒や留学生と共に学ぶ―」（月刊『高校教育』2016年6月号, pp.30-33）
16.	2016/06	新刊紹介石森広美著『生徒の生き方が変わるグローバル教育の実践』（『国際理解教育』Vol.22）
17.	2014/06	「日本国際理解教育学会紀要論文にみる国際理解教育の動向」（『国際理解教育』Vol.20, 107-113.）
18.	2014/06	新刊紹介　丸山英樹・太田美幸編『ノンフォーマル教育の可能性』（『国際理解教育』Vol.20, p.122）
19.	2014/06	新刊紹介　日本環境教育学会編『環境教育辞典』（『国際理解教育』Vol.20）
20.	2011/09	河北新報　「東日本大震災と国際教育：シンガポール特別授業」（上）（下）（河北新報）
21.	2008/01	生き方教育としての国際理解教育の実践（国際文化フォーラム通信 Voi.77）
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学会発表・講演

1.	2024/03	基調講演「地球市民になろう」（令和５年度第１回みらい東北高校生プレサミット）
2.	2023/12	「小学校低学年におけるグローバルシティズンシップ教育の可能性」（日本シティズンシップ教育学会第4回研究大会）
3.	2023/11	Designing“Small Talk”aimed at promoting ICC in English education in Japanese elementary schools（The Korean Society of Education for International Understanding The 24th International Conference）
4.	2023/08	小学校英語教科書における異文化理解の取り扱いに関する批判的検討（第30回日本グローバル教育学会全国研究大会）
5.	2023/08	多様性の尊重を意識したSmall Talkの検討－国際理解の視座から－（全国英語教育学会第48回香川研究大会）
6.	2023/07	多文化共生の阻害要因としてのマイクロアグレッション ―教員養成課程学生への調査からみえてきたこと―（日本国際理解教育学会第32回研究大会）
7.	2023/07	地球市民育成を目指した小学校外国語科の授業で，児童は何を学んだか（第23回小学校英語教育学会（JES））
8.	2023/07	特定課題研究「外国語教育と国際理解教育」（日本国際理解教育学会第32回研究大会）
9.	2023/04	「外国語教育における国際理解教育の意味」（日本国際理解教育学会・公開研究会『外国語教育と国際理解教育』第１回オープンディスカッション）
10.	2023/03	学校教育における国際理解教育の可能性を問う（コーディネーター）（日本学校教育学会　研究・実践委員会　第1回オープン実践研究会）
11.	2022/12	SDGs達成に向けて：地域・社会が担う教育（宮城県公民館職員研修会）
12.	2022/12	小学校におけるグローバルシティズンシップ教育の提案－教員養成課程学生との議論から（日本シティズンシップ教育学会第3回大会）
13.	2022/11	“Seminar for International Understanding in Teacher-training Course: Impact on Student Teachers”（The Korean Society of Education for International Understanding The 23rd International Conference）
14.	2022/10	グローバルな視野をもった小学校教員養成：シンガポール研修の試み（日本国際教育学会第33回研究大会）
15.	2022/10	教師の卵たちが見た世界‐「地域教育専攻」の学生の海外体験（函館学校教育学会2022年度年会）
16.	2022/07	形成的アセスメントと学力－英語教育に活かす（新英語教育研究会第58回全国大会　分科会）
17.	2022/07	小学校外国語に対する学生のイメージに関する一考察（第22回小学校英語教育学会（JES））
18.	2022/06	初等外国語教育における国際理解の扱いに関する一考察（日本国際理解教育学会第31回研究大会）
19.	2022/04	「グローバル・シティズンシップを育む英語の授業－異文化コミュニケーション能力の育成と外国語学習の意義－」（日本シティズンシップ教育学会第5回特別講座）
20.	2021/12	シンガポールの初等教育におけるシティズンシップ育成の取組－言語教育との関係性に着目して－（日本シティズンシップ教育学会第２回研究大会）
21.	2021/11	7 key words of the Japan’s National Curriculum and Education for SDGs（The Korean Society of Education for International Understanding The 22nd International Conference-Future-Oriented National Curriculum and GCED-）
22.	2021/08	Society 5.0 for SDGsに向けたグローバル教育の展望（第28回日本グローバル教育学会全国研究大会）
23.	2021/06	COVID-19を国際理解教育に活かす試み（異文化間教育学会第42回大会・日本国際理解教育学会第30回研究大会合同大会）
24.	2019/11	How do we make learners reflective? -Promoting formative assessments at school-（The Korean Society of　Education for International Understanding The 20th International Conference）
25.	2019/08	グローバル教育の評価のあり方－IB導入を踏まえた評価観のパラダイムシフト－（第27回日本グローバル教育学会全国研究大会）
26.	2019/06	SGH校からIB校へ－成果の検証と展望－（日本国際理解教育学会第29回研究大会）
27.	2018/11	What High School Students Have Learned Through Overseas Fieldwork（The Korean Society of　Education for International Understanding The 19th International Conference）
28.	2018/09	シンガポールの人格・市民性教育のカリキュラム検討－地球市民教育（GCED）の視点から－（日本国際教育学会第29回研究大会）
29.	2018/08	「グローバル人材」と「グローバルシティズン」－グローバル教育の視座からの検討－（第26回日本グローバル教育学会全国研究大会）
30.	2018/06	SDGsを中心軸にした授業設計と評価の枠組み－授業実践事例からの検討－（日本国際理解教育学会第28回研究大会）
31.	2018/03	社会とつながる「課題研究」の意義－国際学会に参加した高校生の語りから－（東北教育学会第75回大会）
32.	2017/11	Design and Practice of Education for Global Citizenship in the SDGs Era（The Korean Society of　Education for International Understanding The 18th International Conference）
33.	2017/07	国際理解の授業における評価方法の検討－形成的アセスメントの視点から－（日本国際理解教育学会第22回研究大会）
34.	2017/06	価値を伴う教育の共通理解をいかに構築するか（日本国際理解教育学会第27回研究大会）
35.	2017/03	小学校外国語活動の批判的考察－多文化共生の視点から－（東北教育学会第74回大会）
36.	2016/07	アクティブ・ラーニングを促す言語活動を主軸としたアセスメント手法の検討（日本高校教育学会第24回大会）
37.	2016/06	21世紀の社会に求められる育成すべき資質・能力と国際理解教育（日本国際理解教育学会第26回研究大会）
38.	2016/06	課題研究は数値で評価できるか－日本とシンガポールの事例から（日本国際理解教育学会第26回研究大会）
39.	2015/07	SGHで取り組む『グローバルシティズン』と『グローバルリーダー』の育成（日本国際理解教育学会第25回研究大会）
40.	2015/07	探究型学習における評価方法としてのルーブリックの活用（日本学校教育学会第30回大会）
41.	2015/03	実践者の視点で行う研究-これまでの実践研究を振り返って（2014年度日本学校教育学会第2回公開研究会）
42.	2014/12	地球市民育成の一環としての海外教育旅行（海外教育セミナー）
43.	2014/09	グローバル学習を通した高大の学びの接続（第22回日本グローバル教育学会全国研究大会）
44.	2014/09	グローバル人材を意識したCLIL型英語授業の実践（日本国際教育学会第25回大会）
45.	2013/07	An Examination of Japanese High School Students’ Learning on a Global Citizenship Course（9th CitiZED International Conference）
46.	2013/07	国際理解学習が育む「新しい能力」（日本国際理解教育学会第23回研究大会）
47.	2013/06	School based curriculum initiatives for sustainability（37th Annual Pacific Circle Consortium Conference）
48.	2013/03	グローバル教育が高校生の進路に与える影響－FGDの分析から－（東北教育学会第70回大会）
49.	2012/09	新教科実践：世界とのつながりを重視したグローバルシティズンシップを育む授業（第20回日本グローバル教育学会全国研究大会）
50.	2012/07	国際理解の授業における指標をツールとした形成的アセスメントの実践（日本国際理解教育学会第22回研究大会）
51.	2011/06	Designing a course for global citizenship at high school（日本比較教育学会第47回大会）
52.	2010/11	Impact of exchanges with Asian students in international education on Japanese high school students – Focus on JENESYS program held by Japanese government－（第11回韓国国際理解教育学会）
53.	2009/09	グローバル時代に目指す学力－スキル面からの考察を中心に－（第17 回日本グローバル教育学会）
54.	2009/09	シンガポールの後期中等教育段階における知識スキル科目群が目指す学力（日本国際教育学会第20回記念大会）
55.	2009/06	シンガポールの後期中等教育におけるシティズンシップ教育－人格形成の観点から－（日本比較教育学会第45回大会）
56.	2009/03	シンガポールの後期中等教育段階におけるリーダーシップ育成教育に関する一考察（東北教育学会第66回大会）
57.	2008/11	シンガポールの後期中等教育段階における探究型学習（日本国際教育学会第19回大会（2008年秋季研究大会））
58.	2008/05	Life skills Education with a Difference（日本国際教育学会2008年春季研究大会）
59.	2007/12	全人教育としての国際理解教育（国際理解教育シンポジウム）
60.	2007/07	グローバル・イシューを意識した内容中心指導法による授業の可能性－英語Ⅰの授業実践から－（日本国際理解教育学会第17回研究大会）
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受賞学術賞

1.	2021/08	日本グローバル教育学会日本グローバル教育学会賞
2.	2013/07	日本国際理解教育学会日本国際理解教育学会賞
3.	2012/03	東北大学東北大学総長賞
4.	2009/03	東北大学東北大学教育学研究科長賞
5.	2008/02	文部科学省文部科学大臣優秀教員表彰
6.	2007/01	宮城県教育委員会宮城県教育委員会優秀教員

外部補助金等

1.	2023/05～2024/01	留学生と共につくる国際理解教育の授業と実践－地球市民の育成を目指して (財団法人中島記念国際交流財団助成による留学生地域交流事業)
2.	2023/04～	小中高の接続を意識した異文化間能力を育むSmall Talkの教材開発と共有 (基盤研究（C）)
3.	2022/04～2025/03	「地域部活動を通じたシティズンシップ育成に関する総合的研究」 (基盤研究(C))
4.	2017/07～2017/08	「アフリカの水問題と関連するグローバルイシューの現状把握と問題解決を目指す教材開発」 (海外研修費)
5.	2016/04～2019/03	「台湾での授業実践を伴ったアジア型グローバル教育の授業開発研究」 (挑戦的萌芽研究)
6.	2016/04～2017/03	「アクティブラーニングを促す言語活動を主軸としたアセスメント手法の開発」 (奨励研究)
7.	2014/04～2015/03	「グローバル教育を通した高大教育接続の可能性に関する研究」 (奨励研究)
8.	2013/04～2013/12	『グローバル教育の授業設計とアセスメント』(学事出版、2013年)刊行 (研究成果公開促進費)
9.	2010/07～2010/08	「英国グローバル教育研究調査」 (海外派遣援助金交付)
10.	2010/04～2011/03	「高校生のグローバルシティズンシップ育成のための指標開発に関する研究」 (奨励研究)
11.	2009/04～2010/03	「シンガポールの中等教育段階における探究型学習に関する研究－「生きる力」を備えた中高生の育成を目指して」 (奨励研究)
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職歴

1.	1993/04～2022/03	宮城県公立学校教諭
2.	1999/07～2001/10	在シンガポール　日本語教師非常勤講師
3.	2012/04～	東北学院大学非常勤講師
4.	2016/04～	宮城教育大学非常勤講師
5.	2022/04～	北海道教育大学　函館校准教授

資格・免許

1.	1993/03/25	教員免許状（高等学校教諭一種免許状（英語科）
2.	1993/03/25	教員免許状（中学校教諭一種免許状（英語科）
3.	1998/03/18	文部大臣認定日本語教育能力検定試験合格
4.	2004/08/01	高等学校教諭専修免許状（外国語（英語））

社会における活動

1.	2024/03～2024/03	日本学校教育学会・実践研究委員会主催2023年度第2回オープン実践研究会
2.	2023/12～2023/12	ユネスコスクール北海道・東北ブロック大会基調講演「せかいとのつながり」
3.	2023/12～2023/12	総合的な学習の時間（SDGs）出前授業（函館市立駒場小学校）
4.	2023/12～2023/12	留学生と共に学ぶ英語と国際理解出前授業(5年生What would you like？と6年生Where do you want to go？)（函館市立中島小学校）
5.	2023/11～2023/11	留学生と共に学ぶ英語と国際理解出前授業(5年生What would you like？と6年生Where do you want to go？)（函館市立北星小学校）
6.	2023/11～2023/11	小学校6年生を対象としたキャリア教育の受け入れと大学模擬授業
7.	2023/11～2023/11	SDGsを通した総合的な学習の時間出前授業（知内小学校）
8.	2023/11～2023/11	令和5年度北海道教育大学附属函館中学校研究大会　指導助言
9.	2023/10～2023/10	渡島・函館国際理解教育研究会　国際理解教育　講演・ワークショップ　講師
10.	2023/10～2023/10	大学出前講義講師（秋田県立大曲高等学校）
11.	2023/09～2023/09	特別授業「世界はつながっている」（宮城県本吉響高等学校）
12.	2023/09～2023/09	大学出前講義講師（山形県立酒田東高等学校）
13.	2023/09～2023/09	講演「地球市民になろう」（宮城県岩ケ崎高等学校）
14.	2023/08～2023/08	外国語と国際理解教育出前授業（仙台市立榴岡小学校）
15.	2023/08～2023/08	「多様な考えに触れて成長する場となる授業：グローバル・シティズンシップの視点から」
16.	2023/07～2023/07	大学模擬講義　講師（秋田県立由利高等学校）
17.	2023/07～2023/07	留学生と共に学ぶ英語と国際理解出前授業“What do you want to study？”
18.	2023/07～2023/07	大学出前講義講師（秋田県立本荘高等学校）
19.	2023/07～2023/07	特定課題研究発表（「外国語と国際理解教育プロジェクト」他）
20.	2023/06～2023/06	JICA東北　教師海外研修　講師
21.	2023/03～2023/03	ユネスコスクール教員研修　講師（宮崎学園中学校・高等学校）
22.	2023/02～2023/02	渡島・函館国際理解教育研究会　国際理解授業づくり　講演・ワークショップ　講師
23.	2023/02～2023/02	日本アクティブ・ラーニンング学会チャレンジ教育部会第17回研究会　話題提供
24.	2023/02～2023/02	函館市高齢者大学湯川校研究発表
25.	2023/02～2023/02	総合学科研究大会　指導・助言
26.	2023/01～2023/01	「総合的な探究の時間」講師（出前授業）（秋田県立横手城南高等学校）
27.	2022/12～2022/12	2022年度ユネスコスクール東北ブロック大会　講師
28.	2022/12～2022/12	外国語・多文化共生教育出前授業（附属函館中学校）
29.	2022/12～2022/12	外国語活動出前授業（函館市立日吉ヶ丘小学校）
30.	2022/12～2022/12	女川町教育委員会・宮城県女川町立女川小学校　外国語活動　出張授業
31.	2022/12～2022/12	宮城県高等学校国際教育研究大会（教員研修会）講師
32.	2022/11～2022/11	外国語教育出前授業（北海道教育大学附属函館小学校）
33.	2022/11～2022/11	外国語教育出前授業（函館市立北日吉台小学校）
34.	2022/11～2022/11	令和4年度北海道教育大学附属函館小学校秋季教育研究大会
35.	2022/10～2022/10	大学模擬講義講師（岩手県立福岡高等学校）
36.	2022/10～2022/10	外国語活動出前授業（宮城県大和町立小野小学校）
37.	2022/07～2022/07	宮城県高等学校国際教育生徒研修会　講演「世界はつながっている」
38.	2022/07～2022/07	盛岡白百合学園中学高等学校　講演
39.	2022/07～2022/07	生涯学習講演「グローバルな視点をもった地域教育」
40.	2022/06～2022/06	仙台白百合女子特別講義　Global Studies：世界の問題を自分ごとに
41.	2022/06～2022/06	九州大学特別講義　Global citizenship education: how can we promote global citizenship at school?
42.	2022/06～2022/06	日本国際理解教育学会第31回研究大会公開シンポジウム（コメンテーター）
43.	2022/04～2022/04	日本シティズンシップ教育学会特別講座　講師
44.	2022/02～2022/02	全国ワールドワイドラーニング（WWL）研究大会・総合学科研究大会　基調講演
45.	2022/01～2022/01	宮城教育大学教職大学院　講演
46.	2022/01～2022/03	海外子女教育振興財団文部科学省委託「帰国教師ネットワーク構築事業」　発表「教科としての外国語（英語）」
47.	2021/12～2021/12	女川町教育委員会・宮城県女川町立女川小・中学校　外国語活動　出張授業
48.	2021/08～2021/08	全国国際教育研究大会　研究発表
49.	2021/04～2022/03	東北地区高等学校国際教育研究協議会事務局長
50.	2020/11～2020/11	第２回ユネスコスクール北海道・東北ブロック大会　審査委員
51.	2020/07～2020/07	つくば市・筑波大学連携事業「つくばSDGsパートナー講座」講演
52.	2020/07～2020/11	宮城県石巻市立小学校外国語活動・外国語教育出張授業
53.	2020/03～2020/03	筑波大学付属高等学校坂戸高等学校　研修講師
54.	2020/02～2020/02	仙台高等専門学校グローバル教育　講師
55.	2020/01～2020/01	東京学芸大学教職大学院出張講義
56.	2019/12～2019/12	JICA東北　青森県国際理解教育セミナー講師
57.	2019/10～2019/10	ユネスコスクール関東ブロック大会　話題提供
58.	2019/08～2019/08	UNESCO Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace and Sustainability Teachers’ Capacity Building Workshop　引率・助言
59.	2019/07～2022/09	JICA「教員養成大学設立のための基盤構築プロジェクト」講師
60.	2019/06～2019/06	福島県教育委員会　校長・進路指導主事研修会　講演
61.	2019/05～2019/05	宮城県黒川郡社会委員連絡協議会研修会　講師
62.	2019/05～2019/05	外国語教育メディア学会中部支部第93回支部研究大会　講演
63.	2018/06～2018/07	福島県国際交流協会主催「ふくしまグローバル人材育成指導者研修会」講師
64.	2018/04～2022/03	全国国際教育研究協議会理事
65.	2017/10～2017/10	立命館大学教職大学院出張講義
66.	2017/04～2022/03	宮城県高等学校国際教育研究会事務局長
67.	2016/12～2016/12	第8回ユネスコスクール全国大会・分科会「ESDの浸透(校内連携)」発表
68.	2016/08～2016/08	公益財団法人新潟県国際交流協会主催「国際理解セミナー」講師
69.	2015/06～2016/01	JICA東北教師海外研修　同行ファシリテーター（授業開発指導助言）
70.	2015/05～2015/05	宮城県大和町教育委員会生涯学習課「生涯学習のまちづくり推進事業」まほろば大学　記念講演
71.	2015/04～2016/03	文部科学省　日本/ユネスコパートナーシップ事業「ESDの教育効果（評価）に関する研究」研究協力員
72.	2015/01～2015/01	日本/ユネスコパートナーシップ事業シンポジウム発表「学習プロセスを重視した双方向性のある評価」
73.	2014/12～2015/12	宮城県主催　海外教育セミナー　講師
74.	2014/04～2015/03	イオン１％クラブ主催「ティーンエイジアンバサダー」（国際交流）事業引率指導
75.	2014/04～2016/03	文部科学省生涯学習局・外国調査（シンガポール）アドバイザー
76.	2013/07～2013/07	9th CitiZED International Conference in Tokyo（シティズンシップ国際会議）シンポジスト
77.	2013/01～2013/01	開発教育協会主催・地球環境基金助成事業「開発教育・ESDの評価の視点」講師
78.	2011/04～2014/03	外務省・文部科学省主宰　青少年国際交流プログラム（JENESYS, KIZUNAプロジェクト,日中友好交流)引率
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