（最終更新日：2024-04-16 22:05:21）
  金崎　惣一
  カナザキ　ソウイチ   KANAZAKI Soichi
基本情報
   所　　属   岩見沢校
   職　　名   講師
   所属講座   音楽教育
   電話（D・I）  
学位
1. 2022/03
 博士（学術）（弘前大学）Link
2. 2018/03
 修士（教育学）（弘前大学）
3. 2016/03
 学士（教育学）（弘前大学）
所属学会
1. 2023/06～ 日本サウンドスケープ協会
2. 2016/05～ 日本音楽教育学会
現在の専門分野
教科教育学、初等中等教育学, 芸術実践論
 
研究テーマ
1. 2023/04～  音環境を基盤とした汎用的音楽教育の方法論に関する研究 個人研究 
2. 2018/04～  〈図形楽譜としてのソノグラフィー〉の音楽教育的有用性に関する研究 個人研究 
3. 2016/04～2018/03  図形楽譜の音楽教育的活用に関する研究 個人研究 
研究内容
〇サウンドスケープ論を基盤とする「きく」と「つくる」をつなぐ音楽教育プログラムの構築
担当講義
中等音楽科教育法Ⅰ〜Ⅳ
音楽教育Ⅰ〜Ⅵ
音楽教育概論
音楽教育実習Ⅰ〜Ⅲ
情報機器の基礎
著書、学術論文
1. 2022/03 論文　 音楽教育における〈図形楽譜としてのソノグラフィー〉
―音環境と音楽表現を取り結ぶ記譜法として―  1-97頁 （単著） 
2. 2021/09 論文　 Visualizing the Soundscape by Sonography:
Implementation of Creative Activity in Junior High School Proceedings of the 13th Asia-Pacific Symposium for Music Education Research pp.339-344 （単著） 
3. 2021/02 論文　 サウンドスケープを視覚化する：ソノグラフィーと音楽教育 音楽の授業づくりジャーナル (4),94-108頁 （単著） 
4. 2018/08 論文　 サンプリングの手法を用いた創作活動の教育的意義
-音素材の加工、創作用ソフトの活用の観点から- 音楽教育学 48(1),1-12頁 （共著） 
5. 2017/07 論文　 Bringing “Graphic Score” into Japanese Music Classroom for Creative Activity APSMER2017 E-Proceedings pp.168-174 （単著） 
6. 2017 論文　 Bringing the idea of “Graphic Score” in Japanese Music Education International Journal of Creativity in Music Education (5),pp.76-94 （単著） 
月刊誌、書評、報告集及びコラム
1. 2019/03 音楽教育のUniversal Design を構築する−サウンド・エデュケーションによる音楽の普遍項への立ち合い−（音楽教育学 48(2) pp.71-72）
2. 2018/03 Indirect Approaches:―アート・プロジェクトとしての小さな芸術―（音楽教育学 47(2) pp.98-99）
学会発表・講演
1. 2023/10 音楽教育における聴取と想起－生態学的想起論による音の記述過程についての検討－（日本音楽教育学会第54回大会（弘前大会））
2. 2021/09 Visualizing the Soundscape by Sonography: Implementation of Creative Activity in Junior High School（The 13th Asia-Pacific Symposium for Music Education Research）
3. 2019/07 Creative Music Activity for Children – Forming the Bridge between “Graphic Score” and “Sound Education”（The 12th Asia-Pacific Symposium for Music Education Research）
4. 2019/07 How can we use sampling for music making in music education?（The 12th Asia Pacific Symposium for Music Education Research）
5. 2018/10 音楽教育のUniversal Design を構築する−サウンド・エデュケーションによる音楽の普遍項への立ち合い−（日本音楽教育学会第49回大会）
6. 2017/10 Indirect Approaches -アート・プロジェクトとしての小さな芸術-（日本音楽教育学会第48回大会）
7. 2017/10 「囚われた耳」の解放を目指して―図形楽譜による創作活動―（日本音楽教育学会第48回大会）
8. 2017/07 Bringing the Idea of “Graphic Score” in Japanese Music Education（The 11th Asia-Pacific Symposium on Music Education Research）
外部補助金等
1. 2024/04～  音環境を基盤とする汎用的音楽教育プログラムの開発 (若手研究)
2. 2022/08～  地域の音環境を基盤とした音楽教育プログラムの構想 (研究活動スタート支援)
職歴
1. 2022/07～2023/03 弘前大学 大学院　地域社会研究科 客員研究員
2. 2022/04～2023/03 弘前大学 人文社会科学部 研究機関研究員
資格・免許
1. 2018/03/23 高等学校教諭専修免許（音楽）
2. 2018/03/23 中学校教諭専修免許（音楽）
社会における活動
1. 2024/01 戯れ - 音楽教育と現代音楽をむすぶ -